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HISTORIA DEL PARLAMENTO

En la clase de hoy hemos continuado viendo vídeos de la plataforma de Euroscola y buscando nuevas noticias y actividades para la nueva revista de Europa, debido a que hemos dejado aparcado Scratch durante unos días.

Uno de los vídeos que hemos visto y nos ha resultado interesante es el que narra la historia del Parlamento relacionandola con las situaciones que se vivían en Europa a lo largo del s.XX. El vídeo se lo resumimos a continuación:

Al mismo tiempo que Europa sufría numerosos cambios (conflictos entre países, contra-ideas políticas, nuevos países de la CEE...), el Parlamento Europeo variaba e iba aumentando su tamaño y complejidad.

En una Europa sucumbida por la guerra, países como Francia, Alemania, Italia, Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo intentaron evitar una nueva guerra.En 1951 firmaron el Tratado de Paris que establecía la asamblea común de 78 delegados de los parlamentos nacionales. La primera sesión se celebró al año siguiente, en Estrasburgo, sin poderes legislativos o presupuestarios. Posteriormente los seis países decidieron colaborar en economía y energía atómica. En 1957 firmaron el Tratado de Roma.

(1960-70) En 1962 la Asamblea pasa a llamarse Parlamento Europeo. 

(1970-80) Dinamarca, Irlanda y Reino Unido se unieron al club y en 1975 el Parlamento pasó a controlar los gastos. Cuatro años más tarde, llegó el voto directo al Parlamento, donde los eurodiputados eligieron a la liberal Simone Veil como presidenta. 

(1980-90) Entraron Grecia, Portugal y España a la CEE (Comunidad Económica Europea). A finales de los 80 el mundo cambió con la caída del muro de Berlín, y la consiguiente reunificación de Alemania. 

(1990-00) Fue la llamada época de cambio, iniciada con la salida de Mandela de la cárcel y la firma del Tratado de Maastricht, por el que el Parlamento elegía a los comisarios y compartía más poder con el Consejo. La CEE pasaba a nombrarse UE. A mediados de los 90 entraron Austria, Finlandia y Suecia. El Tratado de Ámsterdam dio más poderes al Parlamento. A finales de la década se introdujo el Euro como moneda única, aunque no todos los países aceptaron. 

(2000-...) El Tratado de Niza limitó el número de eurodiputados y habría el camino de la ampliación, con diez nuevos países (ocho ex repúblicas comunistas)en 2004. Ese año los líderes de la UE acordaron una Constitución. En 2007 entraron Bulgaria y Rumanía. El actual presidente es el líder del sindicato Solidarnosc, que acabó con el régimen comunista en Polonia. Europa parece que está encauzada por el buen camino, pero aún hay cosas que mejorar para asegurar un sólido futuro para todos, empezando por las próximas elecciones.

PLANTEAMOS ENTREVISTA Y MAS VÍDEOS

Empezamos a preparar las preguntas que realizaremos a los Eurodiputados conocidos durante el otro día en la UEMC. Poco tiempo para Scratch y seguimos fuertes con Euroescola.

En la clase de hoy hemos comentado la posibilidad de enviar unas preguntas a los Eurodiputados con los que mantuvimos relación el otro día en un debate en la famosa universidad europea Miguel de Cervantes. Hemos decidido que las preguntas las realizaremos entre todos mediante Google Drive. Además, las realizaremos también en Ingles y en Francés, ya que esperamos que puedan pasárselas a Eurodiputados Ingleses y Franceses. Esta actividad de organización nos ha ocupado mucho tiempo de la clase, por lo que durante la segunda parte de nuestro tiempo la hemos dedicado a seguir con Euroescola. Hemos estado leyendo y viendo los vídeos del capitulo tres. No nos ha dado tiempo a ver y valorar todos los vídeos de este largo capitulo así que seguiremos la próxima clase. A su vez, ya están subidos los capítulos 4 y 5, por lo que debemos seguir sin prisa pero sin pausa. 
Aquí os dejamos un vídeo que resume la importancia que tiene nuestra paz y como la hemos conseguido. 

ACERCAMIENTO A LAS ELECCIONES EUROPEAS

Durante el día de ayer visitamos la UEMC para asistir a un debate entre dos de los candidatos, de nuestra comunidad, a las proximas elecciones del Parlamanto Europeo que tendrán lugar el próximo 25 de mayo en todo el continente europeo.

La clase de informática de ayer la llevamos a cabo en la Universidad Miguel de Cervantes. Fuimos para asistir un debate entre los eurodiputados Iratxe García y Agustín Díaz de Mera. Finalizado el debate, los dos europarlamentarios fueron entrevistados por un grupo de estudiantes de periodismo en el estudio de TV de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Información. Las entrevistas giraron en torno a los logros de la Unión Europea, las respuestas ante la crisis y las próximas elecciones al Parlamento Europeo y tuvimos la suerte de presenciar esas entrevistas en primera fila. 

Ni la socialista Iratxe García ni el popular Agustín Díaz de Mera quisieron desvelar si repetirán en las listas de sus respectivos partidos a las elecciones europeas del próximo 25 de mayo y ambos insistieron en la importancia de que los ciudadanos acudan a votar en esta convocatoria en la que, por primera vez, los 751 eurodiputados elegirán al presidente de la Comisión Europea. La experta en la política agraria comunitaria reconoció la desafección ciudadana hacia los asuntos europeos en un momento, dijo, «de recortes y rescates», pero insistió en que «otra Europa es posible, por lo que necesitamos un Parlamento fuerte que ponga en marcha políticas de valores, igualdad y solidaridad, que son más necesarios que nunca» A propósito de la reciente tragedia de Ceuta, la eurodiputada recordó que «la comisaria ha pedido explicaciones al Gobierno de España» y manifestó que «para el control de fronteras se necesitan medios económicos y humanos de la UE, pero también una política clara que diga como eACERCAnfrentarnos a los problemas migratorios». El popular Agustín Díaz de Mera, ex director general de la Policía, quiso romper una lanza en favor del trabajo de la Guardia Civil «a la que no se puede anatematizar» por lo ocurrido en Ceuta y subrayó que si la actuación de los miembros de la Benemérita no se ajustó a derecho «tendrá que determinarlo un juez». A preguntas de los periodistas también se pronunció sobre el desmantelamiento de ETA y los observadores internacionales. «No creo en comisiones internacionales de verificación. Sé quiénes son los buenos y los malos y los que utilizan parainstituciones internacionales para certificar determinadas conductas», remarcó. 

  Con la suerte de haber podido compartir un rato con los eurodiputados y haber podido conseguir sus correos cpara contactar con ellos, prepararemos a lo largo de la semana una entrevista que haremos a cada uno con el fin de obtener más información para llevar a cabo en el concurso de Euroscola.

MÁS EUROPA PARA SALIR DE LA CRISIS

El próximo viernes día 21 de febrero asistiremos a la UEMC (Universidad Europea Miguel de Cervantes) a presenciar un debate entre dos eurodiputados. 

Los dos eurodiputados de Castilla y León, Iratxe García y Agustín Díaz de Mera, analizan el futuro de la Unión Europea en la UEMC en un debate llamado "Más Europa para salir de la crisis".

Ofrecerán a los universitarios la oportunidad de hablar directamente con los dos políticos sobre sus derechos, el tipo de Europa en la quieren vivir y las expectativas de futuro de la Unión Europea.
El acto está organizado por el centro Europe Direct Rural Castilla y León en colaboración con la Universidad y su Fundación.

Experiencia en Europa

• Iratxe García es diputada del Grupo de la Alianza Progresista de Socialistas y Demócratas en el Parlamento Europeo, donde es miembro de la Comisión de Agricultura y Desarrollo Rural.
• Agustín Díaz de Mera es eurodiputado del Grupo del Partido Popular Europeo. Es miembro de la Comisión de Libertades Civiles, Justicia y Asuntos de Interior del Parlamento de Estrasburgo.

Si desean obtener más información visiten el siguiente enlace (PDF):

http://www.idcfederacion.org/es/images/stories/pdf/debate-mas-europa-valladolid-2014.pdf

SEGUIMOS CON SCRATCH Y... ¡ASISTIMOS A UN DEBATE!

La clase de hoy la hemos dedicado exclusivamente a Scratch, debido a que los últimos días no hemos podido hacer ejercicios y los capítulos del cómic de Euroscola ya los llevamos bastante adelantados.

Durante el día de hoy hemos seguido trabajando a fondo con el capítulo 6 de Scratch. Todavía no hemos acabado el ejercicio del juego "Pang". En la clase de hoy nos dio tiempo a completar las cinco primeras metas volantes, en todas ellas teníamos que modificar una cosa del juego, por ejemplo: hacer que la bola rebote más rápido cuando toca la barra, sustituir la barra por un trampolín desde objetos, hacer que el trampolín cambie de tamaño cuando entra en contacto con la bola y tras dos segundos volver a su tamaño original (para llevarlo a cabo tuvimos bastantes problemas porque al parecer el juego falla en ocasiones y no permite que cambie el trampolín de tamaño correctamente), hacer que la bola empiece el movimiento siempre desde unas coordenadas especiales...

Antes de ponernos con el programa, estuvimos rediseñando un poco nuestro blog, entre otras cosas, la más importante novedad, fue que hemos clasificado (como habrán podido comprobar) las entradas que vamos escribiendo diariamente en diferentes pestañas: página principal, donde aparecen las noticias de todos los temas, Euroscola, donde almacenados las entradas relacionadas con el concurso, Norte Escolar, donde se encuentran todas las entradas que editamos a la vez que diseñábamos el periódico, Euronoticias, en esta pestaña colocaremos entradas sobre la actualidad del continente y lo más relacionadas posibles con las próximas elecciones, y, por último, Scratch, donde van las entradas que narran lo que vamos haciendo en cada uno de los capítulos del programa. Esperemos que ahora les sea más cómodo localizar las entradas que deseen leer.

Por último, el profesor nos ha comunicado que el viernes acudiremos a la Universidad Europea Miguel de Cervantes a presenciar un debate entre dos candidatos a eurodiputados en las próximas elecciones del Parlamento, ambos de nuestra comunidad. Con un poco de suerte, cuando finalice el debate tendremos la oportunidad de hablar un rato con ellos y hacerles una preguntas con el fin de afinar nuestros conocimientos sobre el Parlamento y el desarrollo de las elecciones para luego plasmarlo en el concurso de Euroscola. Les mantendremos informados proximamente.

100 DÍAS PARA LAS ELECCIONES EUROPEAS

Cada vez queda menos para las elecciones europeas, de elegir a nuestras representantes en el Parlamento Europeo de Estrasburgo, pero ¿de verdad sabemos quienes son los candidatos? ¿y qué ideas tienen?

Se acerca la hora de elegir a los eurodiputados que nos defenderán ante las decisiones que se tomarán en el Parlamento Europeo, tan solo quedan 100 días. Los europeos elegirán a sus 751 representantes del PE y también al ejecutivo de la Unión Europea, que puede cambiar la visión de Europa.

Gracias al Tratado de Lisboa es el PE quien elige al presidente de la Comisión, que es como el primer ministro en la vida diaria de la Unión Europea.

Esta vez cada país presentará sus candidaturas y sus representantes con el fin de que sus ciudadanos los conozcan y obtengan más información para luego votar al que estimen más adecuado.

Las elecciones se llevarán a cabo el 22 de mayo. ACCIÓN. REACCIÓN. DECISIÓN.